Stabhochsprung in der Schule

Der Leichtathletikunterricht an brasilianischen Schulen k mpft immer noch mit denselben Problemen wie vor Jahrzehnten: Mangel an geeigneten R umlichkeiten und Materialien, geringe Motivation der Sch ler, unzureichende Ausbildung der Lehrer und vieles mehr. Obwohl der Leichtathletikunterricht seit einigen Jahren in den offiziellen Lehrpl nen vorgesehen ist, stellt die Vermittlung einiger Disziplinen f r die meisten Lehrer nach wie vor eine Herausforderung dar. Dies ist beispielsweise beim Stabhochsprung der Fall. Als eine der technisch anspruchsvollsten Leichtathletikdisziplinen gibt es nur wenige Berichte ber den Unterricht dieser Disziplin im Sportunterricht. In diesem Fall ist es normal, dass sich die Probleme, die beim Unterricht weniger anspruchsvoller Disziplinen auftreten, noch verst rken. Wenn wir uns jedoch mit der Geschichte des Stabhochsprungs befassen, stellen wir fest, dass diese Disziplin fr her n her an der Natur war, als einfache und kosteng nstige Materialien verwendet wurden. Die Geschichte zeigt auch, dass der Stabhochsprung im Laufe der Zeit neben dem sportlichen Wettkampf auch f r andere Zwecke praktiziert wurde. In diesem Sinne schlagen wir vor, ihn auf der Grundlage seiner Geschichte zu unterrichten und bieten Alternativen f r diejenigen, die ihren Sch lern eine andere, herausfordernde Aktivit t beibringen m chten, aber nicht ber spezifisches Unterrichtsmaterial verf gen.