Regimes de verdade na prática pedagógica

As pr ticas pedag gicas que s o realizadas na faculdade de educa o da Universidade de San Buenaventura e a coer ncia dos regulamentos de pr tica com as interven es na sala de aula. Perante esta situa o, foi desenvolvida uma investiga o biogr fico-narrativa em educa o, que n o se centra numa perspetiva propositiva, mas que se configura a partir de um olhar de an lise e interpreta o, pelo que foram as experi ncias e as conversas hermen uticas dos professores que se tornaram o foco da investiga o. O livro buscou investigar e analisar os diferentes regimes de verdade que subjazem s pr ticas pedag gicas e aos discursos dos professores em forma o, tomando dist ncia e sem julgamentos, a fim de encontrar um regime de verdade mais coerente. A verdade que para Foucault consiste em falar francamente e de forma convincente.