Refonte des programmes d'études basés sur les compétences

La construction de programmes d' tudes de qualit doit tre guid e par des processus syst matiques qui permettent de les adapter ou de les remanier en fonction des changements sociaux. La recherche fait tat d'un mod le d'innovation en spirale dans la gestion des processus de refonte des programmes d' tudes dans lequel est int gr un mod le de programme d' tudes bas sur la formation par comp tences. A partir d'une conception participative des programmes d' tudes et de la th orie g n rale des syst mes. Le mod le d'innovation en spirale d coule de la recherche-action qui utilise deux axes principaux: strat gique et organisationnel, qui conduisent des processus d'observation, de planification, d'action et de r flexion.