Professor de precariedade

Este livro apresenta os resultados de uma investiga o explorat ria destinada a compreender de que forma a precariedade afectou recentemente a profiss o docente em Marrocos. Para responder a esta quest o, reuni-me separadamente com 05 professores do ensino prim rio e 05 do ensino secund rio que trabalham sob contrato numa regi o rural da zona rural de Zagora e que exprimiram os seus pontos de vista. O conte do foi analisado segundo dois registos anal ticos. O primeiro registo assenta numa l gica descritiva e restitutiva; baseia-se no relato dos pontos de vista dos professores segundo tr s categorias: as condi es de trabalho, a seguran a e a estabilidade profissional e a rela o com o sindicato. Este primeiro registo revelou o decl nio de: progress o na carreira, valoriza o social e condi es de emprego. Enquanto que o segundo registo mais conceptualizador, o que me levou a olhar de forma transversal para os resultados do primeiro registo, oferecendo uma nova perspetiva sobre o ponto de vista dos professores, lan ando luz sobre as conven es e acordos t citos que constituem a base intelectual dos pontos de vista dos participantes em rela o aos diferentes temas.