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Pravention psychischer Beschwerden im Lehrberuf. Eine Analyse am Beispiel des Praventionsprogramms AGIL
Pravention psychischer Beschwerden im Lehrberuf. Eine Analyse am Beispiel des Praventionsprogramms AGIL
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Pravention psychischer Beschwerden im Lehrberuf. Eine Analyse am Beispiel des Praventionsprogramms AGIL

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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik - Der Lehrer / Padagoge, Note: 1,0, Universitat Kassel (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Was ist guter Unterricht? Merkmale der Unterrichtsqualitat, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit beschaftigt sich mit der Frage, wie man psychischen Beschwerden im Lehrberuf vorbeugen kann und warum die Gesundheitspravention von Lehrkraften eine bedeutende Rolle einnimmt. Die Darstellung der Vorbeugung psychischer Beschwerden wird am Beispiel des Praventionsprogramms "e;AGIL"e; und dessen Wirksamkeit vorgenommen. Zunachst wird in der Hausarbeit die Gesundheitssituation von Lehrkraften in Deutschland dargestellt. Anschlie end wird sich mit den Besonderheiten des Lehrberufes und daraus resultierenden Belastungen befasst und die Potsdamer Lehrer:innenstudie vorgestellt, die untersucht, in welchem Ma e Gesundheitsressourcen und Gesundheitsrisiken bei Lehrkraften zum Ausdruck kommen. Dabei werden verschiedene Verhaltensmuster der Belastungsbewaltigung dargelegt, wodurch die individuelle Gesundheit von Lehrkraften naher analysiert werden kann. Zudem wird das Thema Burnout aufgegriffen und dargestellt, wie dieser im Lehrberuf verlaufen kann. Im vierten Kapitel wird schlie lich der Schwerpunkt auf die Gesundheitspravention im Lehrberuf gelegt, wobei mit Stressbewaltigungstrainings zunachst eine grundlegende Moglichkeit dargestellt wird, psychischen Belastungen vorzubeugen. Anschlie end wird auf "e;AGIL"e;, ein spezifisches Stressbewaltigungstraining fur Lehrkrafte, eingegangen und der Aufbau des Programms mit den jeweiligen Modulen beschrieben. Des Weiteren wird naher erlautert, wie AGIL als Praventionsprogramm angewendet wird und Evaluationsergebnisse vorgestellt, um die Wirksamkeit des Programms bewerten zu konnen. Zuletzt wird die Eignung von AGIL als Praventionsprogramm beurteilt. Zum Abschluss folgt schlie lich eine Schlussfolgerung und ein Fazit, wie man psychischen Beschwerden im Lehrberuf mithilfe des Programms AGIL vorbeugen kann und warum Gesundheitspravention bei Lehrkraften so bedeutend ist.
Författare
Kristin Knierim
ISBN
9783389012932
Språk
Tyska
Utgivningsdatum
2024-04-16
Tillgängliga elektroniska format
  • PDF - Adobe DRM
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