Performance professionnelle des enseignants dans les écoles secondaires publiques d'abuja

L' tude s'est concentr e sur l'impact des strat gies de motivation des directeurs sur les performances professionnelles des enseignants dans les coles secondaires publiques du conseil municipal d'Abuja. L' tude a t guid e par trois questions de recherche et trois hypoth ses. Une enqu te descriptive a t utilis e pour l' tude. La population totale de l' tude tait compos e de 1888 personnes (23 directeurs et 1865 enseignants) provenant des 23 coles secondaires publiques du conseil municipal d'Abuja. Les r sultats de l' tude ont r v l que la reconnaissance des enseignants par les directeurs, le bien- tre des enseignants ainsi que la communication efficace des directeurs avaient un impact significatif sur les performances professionnelles des enseignants dans les coles secondaires publiques du conseil municipal d'Abuja. Sur la base de ces r sultats, il a t recommand , entre autres, que le FCT Secondary Education Board organise des s minaires, des symposiums, des ateliers et des conf rences pour les directeurs afin de leur permettre d'acqu rir les diff rentes comp tences et connaissances de base n cessaires l'application de strat gies de motivation de base pour l'am lioration des performances professionnelles des enseignants dans les coles secondaires nig rianes.