Nas ondas da mídia e na trilha de jovens

Esse texto se consolidou como um estudo de caso etnometodol gico sobre os usos e apropria es que os jovens alunos do ensino m dio fazem dos conte dos de m dia que acessam em seus equipamentos. O estudo realizou-se no ambiente de uma escola confessional da rede privada de Belo Horizonte, Minas Gerais; e buscou a interpreta o das culturas juvenis ali observadas e a compreens o de suas estrat gias de usos e apropria es dos conte dos e formas simb licas e suas extens es nos espa os reais e virtuais. Verifiquei ap s observa o que nesse contexto produziu-se uma cultura da bricolagem midi tica, composta pelos equipamentos e conte dos de m dia em sua materialidade e de consumo, ao comporem suas vestimentas. Um balc o de virtualidades que representa e que constru do pelo ator social no momento de suas intera es midi ticas, onde formas simb licas s o armazenadas, trocadas e mais ainda, resignificadas. A interpreta o contou com o referencial da Hermen utica de Profundidade teoria interpretativa das formas simb licas.