Methoden und Konzepte der Traumapadagogik im Vorschulalter

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,1, Katholische Hochschule fur Sozialwesen Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Mittelpunkt dieser Arbeit steht die Frage, inwieweit die Traumapadagogik im Kitaalltag anwendbar ist und wie padagogische Fachkrafte traumatisierten Kindern im Vorschulalter wertschatzend begegnen und sie unterstutzen konnen. Der Autor konzentriert sich vor allem auf konkrete Handlungsansatze fur den padagogischen Alltag, die belastende Kindheitserfahrungen berucksichtigen und Kinder in ihrer Entwicklung stutzen konnen. Die Traumapadagogik hat sich schon seit langerem als eigenstandige Fachdisziplin etabliert. Jedoch findet eine grundsatzliche Verankerung traumapadagogischer Erkenntnisse und Methoden bisher nur in speziellen Einrichtungen statt. Daraus ergibt sich eine Versorgungslucke, die schnellstmoglich geschlossen werden sollte. Ebenso Fachkrafte in Einrichtungen der Erziehung und Bildung treffen auf Kinder, die Traumatisches erlebt haben. Kindertagesstatten gelten somit als Institution, die an erster Stelle stehen, wenn fruhe Formen der Traumatisierung bei einem Kind deutlich werden.