Mehrsprachigkeit als Chance

Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die Kompetenzerweiterung des modernen Menschen gesehen werden, sondern zugleich als Antwort auf die Bildungsrealitat, in der die sprachliche Heterogenitat der Lerngruppen langst Normalitat geworden ist. Zahlreiche Konzepte und Modelle individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit werden weltweit erprobt, reflektiert und wissenschaftlich analysiert. Dieser Band prasentiert aktuelle Ansatze in unterschiedlichen Landern (USA, Mazedonien, Schweiz, Spanien und Deutschland) fur den Umgang mit individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit.