Lúdico na Química

Esta obra trata de uma pesquisa sobre a utiliza o de jogos qu micos como ferramenta auxiliadora no ensino-aprendizagem. O fator motivacional desta pesquisa estava vinculado ao fato de muitos estudantes apresentarem dificuldades de compreens o dos conte dos de Qu mica. Al m disso, not rio que muitos estudantes n o apresentam interesse pela disciplina.Portanto, viu-se a necessidade de elabora o de uma ferramenta did tica alternativa que levasse em considera o, dois fatores principais: Facilitar o entendimento dos assuntos nessa mat ria e tornar as aulas mais prazerosas para os estudantes. Por esse motivo, resolveu-se trabalhar com a aplica o de jogos qu micos em sala de aula. Observou-se que existem muitas pesquisas com esta tem tica que, no entanto, n o trazem uma an lise detalhada sobre as abordagens dos jogos, bem como os aspectos positivos e negativos enquanto ferramenta did tica. O objetivo deste trabalho consiste em analisar a influ ncia dos jogos qu micos na aprendizagem dos alunos, bem como sua efic cia como instrumento facilitador desta, levando-se em considera o seus aspectos positivos e negativos.