L'integrazione delle TIC nell'istruzione superiore in Guinea

Questo lavoro di ricerca riguarda l'apertura degli insegnanti-ricercatori nelle universit guineane all'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC), cio l'integrazione e l'appropriazione di queste tecnologie nel curriculum universitario e il loro impatto sulla performance professionale degli insegnanti-ricercatori. L'ubiquit delle TIC nella vita quotidiana invita le persone a cambiare il loro comportamento in tutte le loro attivit socio-professionali per tenere conto delle nuove esigenze del mondo moderno. Ci significa che siamo chiamati a prendere in considerazione le varie applicazioni che le TIC hanno reso possibili in tutti i settori di attivit . Nel settore dell'istruzione superiore, diversi studi hanno dimostrato che l'integrazione pedagogica delle TIC nel curriculum ha permesso di migliorare le prestazioni professionali degli insegnanti, di sviluppare le competenze e di promuovere l'apprendimento.Questo studio, intitolato: "L'integrazione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e le prestazioni professionali degli insegnanti-ricercatori nelle universit della Repubblica di Guinea", fa parte del quadro del progetto.