Cet ouvrage montre que le metier de directeur d'etablissement scolaire ou socio-sanitaire, souvent presente comme une fonction, est aussi un travail, susceptible d'une observation et d'une mesure. Il se compose d'une foule de petites choses a faire presque invisibles et d'un organigramme complexe de dossiers ouverts, d'actions a mener et a justifier. Le metier consiste aussi a accepter des decalages entre ce travail reel, souvent prosaique, et l'imaginaire du role. Enfin, il implique des experiences professionnelles marquees par des epreuves subjectivement et objectivement vecues, reliees aux evolutions politiques et economiques autant qu'aux difficultes a repondre aux besoins et aux ambivalences des interlocuteurs : collaborateurs, usagers, familles, superieurs hierarchiques. Fond sur une importante enqute mene en Suisse Romande, ce portrait collectif des directeurs au travail interpellera l'ensemble des acteurs du domaine tudi. Bien au-del il offre matire rflchir tout professionnel occupant une fonction de direction, de formation et de prise dcision.