L'enfant schizophrene - L'enfance du schizophrene

A quel moment situer le debut du processus schizophrenique ? Quel que soit le modele psychologique, sociologique ou biologique considere, cette question a traverse de tout temps les recherches sur la clinique et l'etiopathogenie de la schizophrenie. A partir de l'etude de la schizophrenie infantile et des signes premorbides et prodromiques annonciateurs du trouble, cet ouvrage fait le point sur les donnees actuellement disponibles permettant d'apporter des elements de reponse a cette question. La reconnaissance, dans les annees 1970, de la schizophrenie infantile comme entite clinique specifique comparable a celle observee chez l'adulte a certes permis de progresser dans la comprehension des mecanismes en jeu dans le developpement du trouble. Mais les etudes chez l'enfant et l'adolescent ont aussi contribue a reposer de maniere aigue le probleme des frontieres diagnostiques entre la schizophrenie et d'autres troubles, comme les troubles envahissants du developpement ou les psychoses affectives. Cette meme question de la specificite des signes et des symptomes observes se retrouve egalement posee lorsqu'on etudie l'histoire premorbide et prodromique des sujets schizophrenes. Avec, au final, des enjeux de taille : quel traitement proposer pour les enfants schizophrenes, dont le devenir apparait aujourd'hui particulierement sombre ? Quel traitement proposer pour les sujets presentant un premier episode psychotique, afin de reduire le risque de recidive et de minimiser l'impact des troubles sur leur devenir ? Existe-t-il des strategies therapeutiques efficaces chez les sujets en phase prodromique permettant d'enrayer le processus developpemental conduisant a l'eclosion d'un trouble schizophrenique ? Toutes les reponses et elements de reponses contenus dans cet ouvrage permettront au praticien d'ameliorer la prise en charge de son patient.