Lehrermethodik und Lernen

Dieses Forschungspapier analysiert die Beziehung zwischen Lehrermethodik und Lernen mit dem Ziel, die Bedeutung der angewandten Methode und die Art des Lernens, die sie erzeugt, zu erkl ren. Die Methoden des Lehrers tragen dazu bei, sinnvolles und konkretes Wissen aufzubauen, das es dem Sch ler erm glicht, seine kognitiven und intellektuellen F higkeiten auf eine bestimmte Art und Weise zu entwickeln.