Leer y escribir en la infancia es una seleccion de textos sobre la ensenanza de la lectura y la escritura y un analisis critico de las diferentes metodologias que los maestros han utilizado para ello en Colombia, metodologias que a menudo se han aplicado al margen de un conocimiento de las ciencias del lenguaje y de la cognicion, y sin tener en cuenta la logica y la singularidad con las que los ninos construyen estos saberes. El autor propone que tal didactica debe implementarse con un enfoque sociocultural, que reconoce la participacion de los ninos en el proceso de aprendizaje e, igualmente, asume la lectura y la escritura como practicas sociales y culturales que tienen incidencia en diversos aspectos de sus vidas, tanto dentro como fuera de las aulas de clase.