La Préparation Psychophysique Des Étudiants À l'Activité Professionnelle

Un l ment important et n cessaire dans la gestion de la qualit de l' ducation est l'exigence de toutes les parties prenantes, y compris les employeurs, au niveau de la formation des sp cialistes dans les EES. Ces exigences constituent tout d'abord un ensemble de caract ristiques professionnelles qu'un sp cialiste doit poss der dans le domaine de son activit professionnelle. En outre, les employeurs s'int ressent non seulement aux caract ristiques professionnelles, mais aussi au niveau de sant physique et mentale d'un dipl m . Soulignant le lien entre la sant et l'activit professionnelle future, certains auteurs attirent l'attention sur le fait que la sant est l'aspect "le plus important" du professionnalisme, d'autres qu'elle se refl te dans la "pr paration psychophysique d'un sp cialiste". Il est donc n cessaire de quantifier le niveau de possession des qualit s requises par un sp cialiste. Comme il est difficile de mesurer directement ce niveau, au lieu de le mesurer, il vaut mieux parler de cr er un syst me d' valuation de l'information ou de calculer un crit re de qualit int gral en utilisant des indicateurs indirects avec diff rentes chelles et unit s de