La pédagogie de l’enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques

Comment enseigner de maniere a soutenir la motivation et les apprentissages des etudiants? Cet ouvrage collectif repond a vingt questions que les enseignants du superieur se posent a propos du developpement de l'enseignement superieur et de leurs pratiques pedagogiques. Les reponses apportees passent en revue les fondamentaux de la pedagogie de l'enseignement superieur et les principes qui mettent l'enseignement au service des apprentissages des etudiants: clarifier les objectifs d'apprentissage vises par l'enseignement; adopter des strategies d'enseignement qui permettent aux etudiants d'atteindre les objectifs et d'exercer les competences visees; et, non des moindres, evaluer avec pertinence les apprentissages realises par les etudiants au terme de l'enseignement. Ecrit a l'intention des enseignants du superieur et des conseillers pedagogiques, l'ouvrage propose des exercices pratiques qui permettent a chacun de se situer dans sa pratique professionnelle et de progresser dans son developpement professionnel.