Dans cet ouvrage, l'auteur nous offre une reflexion critique et constructive sur l'ecole, qu'il fonde sur sa propre experience en tant que professeur. Le temps est venu de mettre un terme a cette vieille legende - vestige d'un ancien monde, qui nous fait croire depuis trop longtemps deja, que l'ecole est un lieu d'enfermement ou les eleves doivent apprendre en ecoutant, assis, immobiles et silencieux, les lecons d'un maitre, unique detenteur du savoir. Et si une autre methode d'enseignement, celle de l'enseignement mutuel , celebre au XIXe siecle et presque totalement oubliee depuis, s'averait d'une etonnante modernite au point de pouvoir participer a la metamorphose de l'Ecole ? En adaptant cette methode dans son lycee, au travers de son experience de la classe mutuelle , Vincent Faillet revisite la forme scolaire et montre que l'on peut enseigner autrement avec une vision differente de l'Ecole. Une Ecole qui n'oublie pas de considerer le role des pairs, le plaisir d'apprendre et le corps de l'eleve dans la salle de classe. Decouvrez un essai sur l'histoire de la "classe mutuelle" et sur l'etonnante modernite de cet enseignement en vogue au XIXe siecle. Deuxieme edition revue et augmentee. A PROPOS DE L'AUTEURProfesseur agrege en lycee, Vincent Faillet est aussi doctorant en sciences de l'education a l'Universite de Paris. Il developpe sa conception de la forme scolaire sur son site internet, www.vincentfaillet.fr, qui heberge notamment un forum dedie a la classe mutuelle pour faciliter les echanges de pratiques entre enseignants.