La blogosphère dans l'enseignement de l'histoire

Lorsqu'en d cembre 1997, l'Am ricain Jorn Barger d cide de publier des billets quotidiens sur son site Robot Wisdom Weblog destin aux passionn s des technologies de l'information, il ne se doute pas qu'il vient d'ouvrir une "bo te de Pandore" dans le monde des blogs. Plus de 20 ans plus tard, ces sites continuent de voir le jour, toujours plus labor s sur le plan graphique, toujours plus dignes de confiance et, comme il est de coutume dans le monde virtuel, toujours plus mensongers. Il faut souligner que ce monde de la blogosph re est transversal tous les domaines, sans exception, comme en t moignent les 10 000 blogs qui se cr ent chaque jour. Il faut maintenant se poser la question essentielle: tous les blogs sont-ils pertinents pour cette transversalit ? Nous sommes convaincus que pas m me 1 % - par rapport ceux qui sont cr s chaque jour - ne sera d'une utilit suppl mentaire. Il s'agit toutefois d'un chiffre remarquable. En ce qui concerne la blogosph re dans l'enseignement de l'histoire, nous avons essay , par le biais de ce travail, d'aider les l ves utiliser des outils de recherche et s lectionner de mani re affirm e les contenus du programme de l'enseignement de l'histoire pour la 11e ann e d'une cole du district de Porto.