Kompetenzentwicklung in der betrieblichen Weiterbildung. Veranderungen fur Lernende durch E-Learning

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Padagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Berufs- und Betriebspadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll die Frage beantwortet werden, wie sich die Kompetenzentwicklung in der betrieblichen Weiterbildung fur Lernende durch den Einsatz von E-Learning verandert hat. Der Begriff Veranderungen steht stellvertretend fur die Chancen, Risiken und Herausforderungen. Zu Beginn der Arbeit wird der Begriff der Weiterbildung differenziert und definiert, um den Einsatzbereich des E-Learnings zu ergrunden. Darauf folgt ein definitorischer Uberblick uber Kompetenzen und Kompetenzentwicklung in der betrieblichen Weiterbildung. Das vorletzte Kapitel beschaftigt sich mit der Definition des E-Learnings und seinen Formen. Im funften Kapitel werden die Eigenschaften des E-Learnings aufgezeigt und die Chancen, Risiken und Herausforderungen, die sich dadurch fur Lernende ergeben. Der letzte Abschnitt gibt zudem einen kleinen Einblick in die Moglichkeiten der Forderung von Handlungskompetenzen durch E-Learning. Das Ende der Arbeit kennzeichnet die Zusammenfassung, in der die Erkenntnisse komprimiert wiedergegeben werden.