Ja ne vozmus za plet

Odni ljudi ljubjat uchitsja, a drugie - net. I delo ne tolko v nalichii ili otsutstvii motivatsii, v lenosti uma ili v ego aktivnosti. Delo esche i v tom, chto komu-to povezlo s nastavnikami, a dlja kogo-to ucheba svjazana so stressom, s psikhologicheskoj travmoj, nanesennoj uchitelem.

Kakovy prichiny psikhologicheskogo nasilija v uchebnykh zavedenijakh? Kak borotsja s nim, kak ego izbezhat? Na eti voprosy ischet otvet avtor knigi "Ja ne vozmus za plet".