Histoire de Cuba

La recherche est bas e sur la n cessit de renforcer la connaissance de l'histoire locale travers les cours enseign s dans la mati re Histoire de Cuba pour les l ves de cinqui me ann e de l' cole primaire. Le diagnostic r alis a permis de d terminer les besoins th oriques et m thodologiques g n raux pour renforcer la connaissance de l'histoire locale chez les l ves de cinqui me ann e. Les m thodes et techniques de recherche suivantes ont t utilis es: historique-logique, analytique-synth tique, inductive-d ductive, syst mique-structurelle et mod lisation. M thodes et techniques empiriques: enqu te, entretien, observation, examen de documents normatifs, test p dagogique, revue bibliographique et m thode exp rimentale (dans sa variante pr -exp rimentale). Au niveau statistique et math matique (analyse des pourcentages et graphiques). Afin de satisfaire les besoins de la connaissance diagnostiqu e de l'histoire locale, le multim dia "Conna tre notre localit " est propos , offrant des textes relatifs l'histoire locale con us en deux tapes; communaut primitive et colonie, qui int gre: des images, des vid os du mus e et des personnalit s.