Heimerziehung als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Coburg (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Da Kinder und Jugendliche wiederkehrende Erfahrungen mit Abbruchen in der Jugendhilfe erleben, soll durch diese Arbeit deutlich gemacht werden, dass diese Abbruche fur ihre Entfaltung in der Gesellschaft nachteilig sind. Auerdem soll die Arbeit mit der Darstellung der Forschung von Baumann aufzeigen, dass hinter jedem Verhalten von Kindern und Jugendlichen Grunde existieren. Daher ist das Ziel dieser Arbeit, eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema Systemsprenger' in der Heimerziehung zu schaffen. In der Forschung zeigt sich, dass nicht ausschlielich das Verhalten von Kindern und Jugendlichen zu Abbruchen einer Manahme fuhrt, sondern auch die institutionellen Rahmenbedingungen die Ursache sein konnen. Aus diesem Grund wird mit der Forschungsfrage Wie werden sozialarbeiterische Methoden und Vorgehensweisen in der Arbeit mit Systemsprengern' zur Eingliederung in die Heimerziehung eingesetzt?' gearbeitet. Zunachst werden im Kapitel zwei drei stationare Ma nahmen genannt und erlautert. Diese dienen der allgemeinen Aufklarung. Im Kapitel drei wird die Heimerziehung nach 34 SGB VIII beschrieben. Hierzu gehoren die Entstehung und Definition, Aufgaben und Ziele sowie die unterschiedlichen Wohnformen der stationaren Unterbringung, Zielgruppe und Kooperationspartner. Kapitel vier zeigt auf, welche Methoden und Vorgehensweisen in der Heimerziehung effektiv sind. Das Thema Systemsprenger folgt im Kapitel funf mit drei Untersuchungen von Menno Baumann. In diesen Untersuchungen werden verschiedene Ursachen fur die Abbruche in dem Hilfesystem erforscht. Die einzelnen Untersuchungen werden wie folgt unterteilt: Beschreibung, Ergebnis, Abbildungen und Fazit der jeweiligen Untersuchung. Diese Unterteilung soll den Lesern einen Uberblick verschaffen. Im Kapitel sechs werden die Kompetenzen der Fachkrafte aufgegriffen, die benotigt werden, um in der Sozialen Arbeit professionell handeln zu konnen. Kapitel sieben bezieht sich weiterhin auf die Systemsprenger und handelt von Methoden und Vorgehensweisen zur Eingliederung von Systemsprengern in die Heimerziehung. Kapitel acht umfasst die Identitatsentwicklung nach Erik Erikson. Da die Entwicklung eine stetige Herausforderung fur Kinder und Jugendliche ist, ist diese Theorie besonders wichtig fur die Heimerziehung. [...]