Formação Para Professores de Disciplinas Não Filológicas

Tradicionalmente, as dificuldades encontradas no processo educativo prov m de problemas relacionados com a compreens o. Isto ainda mais exacerbado quando alunos com l nguas, culturas, costumes, estilos de aprendizagem, diversidade acad mica e n veis de prepara o em diferentes disciplinas a n veis pr -universit rios convergem na sala de aula. As actuais exig ncias na forma o dos estudantes do ensino superior exigem uma aten o sistem tica ao processo de compreens o por parte dos professores. Assim, a import ncia do trabalho que revela as potencialidades e fraquezas da prepara o dos professores para a compreens o em disciplinas n o filol gicas e prop e uma proposta te rico-metodol gica.