Formação Docente Na Perspectiva da Inclusão Educacional

Esta pesquisa teve como finalidade analisar o exerc cio da doc ncia na perspectiva da Educa o Inclusiva, a partir de professores que atuam em escola de ensino p blico situada em S o Crist v o/SE. Com o prop sito de alcan ar o objetivo aqui formulado, no que se refere ao plano metodol gico, trabalhou-se com uma proposta de natureza qualitativa para proceder a recolha das informa es necess rias para responder s quest es do estudo.