Formação Contínua de Professores Primários

Este livro aborda sobre a forma o cont nua no desempenho profissional de professores com nfase os de ensino prim rio numa das escolas mo ambicana, buscando analisar o contributo dos processos formativos cont nuos em que os professores deste n vel de ensino participam. A abordagem em torno desta tem tica est relacionada a necessidade de renovar, aperfei oar, inovar e melhorar as suas pr ticas pedagogicas numa altura em que o processo educativo est em constante mudan a, podendo neste caso, envolver-se em algumas actividades como jornadas pedag gicas, workshops, cursos de curta dura o, passando por modelos adoptados no per odo p s-independ ncia, modelos universalmente aceites at a actualidade. No livro fruto de uma tese de doutoramento, tamb m s o apresentados modelos vi veis em fun o do contexto, como as forma es cont nuas devem decorrer em dentrimento do que a escola oferece face aquilo que s o as necessidades dos professores.