Fisioterapia Pediátrica

O livro traz uma abordagem l dica como ponto primordial em tratamento fisioterap utico pedi trico, o qual busca subs dios nos campos da psicologia e da pedagogia, para que a partir destas pticas os profissionais, em quest o, possam agregar a ludicidade em seus tratamentos para o p blico infanto-juvenil. Visto que nesta perspectiva a crian a motivada a participar de forma efetiva na terap utica. Este estudo intervencionista possibilita capacitar estudantes de fisioterapia a praticarem a arte do brincar em seus tratamentos, com a utiliza o do l dico como recurso terap utico. Assim, o instrumento da brincadeira n o visto como forma de subordina o ou recompensa para a crian a na terapia, afinal, o brincar considerado como pr -requisito para um desenvolvimento saud vel, al m de viabilizar um elo de comunica o entre o terapeuta e o paciente. Para a fisioterapia pedi trica, ainda h imensur veis necessidades de pesquisas sobre esta tem tica, assim como repasse de informa es/capacita es aos profissionais fisioterapeutas. Entretanto este assunto det m-se de uma valiosa terap utica, destacando-se ainda, como promissora e inovadora para a aplicabilidade clinica.