Expression orale et écrite

Les l ments qui composent le mod le du champ psychologique labor par Jacob Robert Kantor (1975) en ce qui concerne la formation du champ psychologique en tant que partie d'un processus naturel de d veloppement dans l' volution ontog n tique de l' tre humain sont labor s. Afin de proposer une forme structur e dans le processus d'enseignement et d'apprentissage p dagogique (Sulzer-Azaroff et Mayer, 1983; Ribes, 2012), en fournissant un support pour un outil th orique et pratique en relation avec l'utilisation des l ments que le travail ducatif devrait avoir orient vers le d veloppement social, la connaissance, les comp tences comportementales avec une orientation vers la performance acad mique bas e sur des activit s didactiques de lecture- criture ax es sur l'expression orale- crite, r pondant aux besoins ducatifs personnels de l' tudiant, aux besoins institutionnels et p dagogiques, ainsi qu' la participation sociale li e l'utilisation de la langue dans le cadre d'un syst me d' ducation inclusif.