Évaluation des compétences des professeurs de mathématiques en matière de TIC dans l'enseignement

Cet ouvrage value les comp tences des professeurs de math matiques en mati re de TIC dans l'enseignement. Trois niveaux de comp tences (personnelles, p dagogiques et ax es sur la mati re) des professeurs de math matiques dans l'application des TIC l'enseignement des math matiques dans les tablissements d'enseignement sup rieur ont t pris en compte. Le type d' tablissement (universit s et coll ges d'enseignement) a galement t pris en compte dans cet ouvrage. Six questions de recherche et trois hypoth ses nulles ont guid l'ouvrage. Une enqu te descriptive a t utilis e pour l' tude. Vingt-six professeurs d'enseignement des math matiques ont particip l'ouvrage. Le questionnaire demandait des informations sur les comp tences personnelles, p dagogiques et disciplinaires des professeurs de math matiques en mati re de TIC. Le questionnaire a t administr aux professeurs de math matiques et leurs r ponses ont t analys es.