Erfolgreicher Ubergang vom Kindergarten in die Grundschule

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,3, Katholische Universitat Eichstatt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Eltern konnen fur ihre Kinder Begleiter, Bezugspersonen oder gar Vorbilder sein. Die Heranwachsenden lernen von ihren Sorgeberechtigten, sie ubernehmen aufgrund einer vertrauten Basis gewisse Verhaltensweisen und spuren durch die enge Beziehung zueinander die Gefuhle der Eltern. Eine positive Grundhaltung der Bezugspersonen projiziert sich auch im Unterbewusstsein schnell auf das Kind, weshalb sich eine gelingende Erziehungspartnerschaft mit padagogischen Einrichtungen und der neuen Institution Schule"e; positiv auf den Ubergang in die Grundschule fur das ganze Familiensystem auswirken kann. Durch die Arbeit wird sich zeigen, dass die gelingende Erziehungspartnerschaft unabdingbar und elementar fur die Transition in die Grundschule ist. Grundlagen der Elternarbeit, wie die Begriffsklarung dessen, die Elternarbeit als Erziehungspartnerschaft und die rechtlichen Grundlagen der Elternarbeit sollen einen ersten Uberblick uber das Thema verschaffen. Ebenso die Grundlagen der Transition vom Kindergarten in die Grundschule, welche die Begriffsklarung Transition sowie die Konkretisierung des Ubergangs vom Kindergarten in die Grundschule beinhalten. Im letzten Punkt wird konkret auf die Erziehungspartnerschaft wahrend der Transition eingegangen. Dabei werden umfassende Informationen und Erkenntnisse uber die Erziehungspartnerschaft als wichtiger Bestandteil wahrend der Transition, die Formen der Elternarbeit, fordernde und hemmende Faktoren sowie die sich daraus resultierenden Chancen vermittelt.