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As TIC est o a tornar-se cada vez mais utilizadas nas escolas e institui es de ensino, e estabelecidas na pr tica profissional e na sala de aula. Como consequ ncia, a actividade de investiga o que visa o desenvolvimento e pr ticas estabelecidas est a aumentar e a tornar-se mais diversificada. Contudo, embora os directores de escolas, leas, empresas e decisores pol ticos continuem a interessar-se cada vez mais pelo mbito deste campo, est a ser realizado relativamente pouco trabalho de investiga o que considere aspectos de ict e gest o escolar. Recentemente no s culo XXI, cerca de 70% das escolas orgulham-se agora de ter o seu pr prio website, mas apenas para efeitos de presen a na web, os websites s o apenas para dar a conhecer comunidade cibern tica a exist ncia da escola, publicam fotografias da escola, um breve portf lio da escola e toda esta informa o n o actualizada com frequ ncia, o que n o apenas uma pr tica deficiente, mas de forma alguma melhora o padr o da escola ou ajuda na gest o da actividade escolar. Tecnicamente, n o se espera que uma escola com um website desperdice dinheiro e recursos na impress o do formul rio de matr cula dos alunos. Este livro analisa a utiliza o de um portal web para gerir algumas actividades nas escolas de hoje.