Enseñar a Estudiantes con Discalculia

La discalculia y la dislexia son s lo dos de los Trastornos Espec ficos del Aprendizaje (SLD). En la misma familia, podemos encontrar la disgraf a, una condici n que afecta la escritura a mano, la organizaci n de los pensamientos y la creaci n de eventos impulsados por el tiempo o el orden (es decir, entender primero, despu s, al final). Las personas con disgraf a tienen problemas para sostener correctamente un l piz y tambi n tienen problemas para escribir ensayos en un orden cohesivo. Luego, est la dispraxia, que impacta la capacidad de planificar, organizar y ejecutar la motricidad en un espacio determinado; A las personas con dispraxia a menudo se las llama torpes, chocando con cosas o tropezando con sus propios pies. Tienden a ser malos conductores, tienen poco equilibrio y tienen dificultades para practicar deportes. Muchas veces, los estudiantes tienen un diagn stico com rbido, combinando m s de uno (o incluso todos) de los SLD con ADD/ADHD, trastornos de procesamiento o autismo. Estudiar la discalculia es fascinante y gratificante. Comprender este trastorno requiere aprender sobre neurociencia, aritm tica, cognici n y desarrollo humano. Tambi n contiene un elemento de misterio y, para futuros investigadores,