Elemente, die ein Bildungssystem ausmachen

Bildungsreformen, Haushaltsk rzungen und die sich aufgrund der Entwicklung neuer Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) st ndig ndernden Merkmale der Lernenden bedeuten, dass die Einrichtungen mit weniger Geld und mehr Lernenden effizient arbeiten sowie umstrukturieren und standardisierte Bewertungsindikatoren bereitstellen m ssen. Die Identifizierung der Merkmale eines Bildungssystems und die Frage, wie es schnell und effizient bewertet werden kann, werden helfen. Der Bildungsbereich muss offen sein f r die M glichkeit, die Systeme und Modelle, aus denen er sich zusammensetzt, auf eine andere Art und Weise zu bewerten, um mit dem Tempo der Ver nderungen Schritt halten zu k nnen und einen allgemeinen berblick zu erhalten, um die Merkmale zu standardisieren und eine detaillierte Karte der beteiligten Modelle zu erstellen; dies wird beim Aufbau oder der nderung eines jeden Bildungssystems oder -modells von gro em Nutzen sein.