El Protagonismo Infantil en Territorios Interculturales

Esta contribuci n muestra los reportes de una investigaci n que involucra a la ni ez otom , la interculturalidad conflictiva, la elaboraci n de mapas vivos en un territorio poco estudiado. El objetivo fue mostrar el protagonismo infantil a trav s de sus pr cticas cotidianas en la comunidad e identificar su participaci n y aprendizaje en la elaboraci n de artes y oficios tradicionales, con una metodolog a cualitativa basada en la etnograf a. Los primeros datos se obtuvieron inductivamente a partir de las interacciones informales y formales que acontecen en el espacio comunitario. Se abord el recurso de los mapas vivos para documentar, las pr cticas comunitarias en Quer taro, M xico.