El capital intelectual y la gestión educativa

La investigaci n tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicaci n del programa de fortalecimiento al capital intelectual en la mejora de la toma de decisiones y la gesti n educativa en la instituci n Juan Fanning Garc a del distrito de Chorrillos. Esto debido que durante estos a os se han propuesto planes de mejora dirigidos a mejorar la gesti n educativa. La investigaci n es de tipo aplicada con un dise o cuasi-experimental y enfoque cuantitativo. En el m todo de an lisis de datos para probar la hip tesis se utiliz la prueba U de Mann de Whitney para muestras independientes con medidas repetidas. Mediante la t cnica de la observaci n y la aplicaci n de una lista de cotejo a una muestra de 80 docentes se encontr en los resultados, las dificultades y limitaciones que presentan en la gesti n pedag gica, institucional, comunitaria y administrativa, as como en la toma de decisiones. Los resultados con la prueba estad stica seg n el pos test, la variable toma de decisiones present un valor p = 0.000 y la variable gesti n educativa present el valor p = 0.000, determinando que la aplicaci n del programa "Fortaleciendo el Capital intelectual" influy significativamente.