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Educational Governance als Forschungsperspektive
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Educational Governance als Forschungsperspektive

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Während sich die Forschungsinhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend präzisieren lassen, ergibt die Diskussion über forschungsmethodische Ansätze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansätze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen mit welchem Gewinn verwendet werden können. Damit lassen sich Herausforderungen verschiedener Forschungsstrategien besser verstehen und Anforderungen an zukünftige Untersuchungen skizzieren.
Undertitel
Strategien. Methoden. Ansatze
ISBN
9783531191485
Språk
Tyska
Utgivningsdatum
2013-11-04
Tillgängliga elektroniska format
  • PDF - Adobe DRM
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