Educar en la emociones

Lue-go de la ex-ce-len-te re-per-cu-sion que tu-vie-ran los 12 ti-tu-los de la co-lec-cion En el au-la, la edi-to-rial SB pre-sen-ta al pu-bli-co de ha-bla his-pa-na otra obra re-le-van-te del pres-ti-gio-so pe-da-go-go y edu-ca-dor bra-si-le-no Cel-so An-tu-nes. Se tra ta de una pro pues ta abier ta e in te rac ti va, so bre to do pa ra quie nes com pren den que el apren di za je es ta cam bian do y que el ser hu ma no po see un po ten cial enor me pa ra de sa rro llar las in te li gen cias mul ti ples. El au tor, con su lar ga ex pe rien cia en di rec cion y orien ta cion edu ca ti va, de mues tra de for ma trans pa ren te y di dac ti ca que la edu ca cion en las emo cio nes es po si ble. Res pal dan do se en las in ves ti ga cio nes de Gard ner y Go le man acer ca de los con cep tos de in te li gen cia, es ta obra pro po ne una cu rri cu la, es tra te gias y me dios de apli ca cion de la edu ca cion en la emo cio nes, ofre cien do tres li neas de re fle xion teo ri co-prac ti cas:1. La cons truc cion del co no ci mien to co mo re cur so pa ra la to ma de de ci sio nes en re la cion con di fe ren tes es ta dos biop si co lo gi cos de los pen sa mien tos, de los sen ti mien tos; y con las in for ma cio nes so bre la re so lu cion de con flic tos de au to co no ci mien to y las sen sa cio nes de mie do, pla cer, ira, tris te za, amor y ver guen za. 2. El de sa rro llo de un Pro gra ma de Edu ca cion Emo cio nal apli ca ble en la en se nan za ba si ca y me dia, con re cur sos pa ra le gi ti mar sen ti mien tos, apor tan do a los di se nos cu rri cu la res es tra te gias de sen si bi li za cion, ma te rial pe da go gi co y me to dos de eva lua cion del pro ce so. 3. Es que mas de tra ba jos pe da go gi cos orien ta dos al de sa rro llo de la au toa cep ta cion y la au to con cien cia; el con trol de los sen ti mien tos; la eti ca; la em pa tia; la re so lu cion de di ver sos es ta dos emo cio na les y el pro gre so de los es que mas de co mu ni ca cion emo cio nal de 6 a 16 anos.