Digitális jó gyakorlatok

A k nyv legfőbb zenete az a felismer s, hogy a mai tanul k m shogy szerzik ismereteiket, teljesen megv ltoztak a tanul si szok saik, ami probl m kat vet fel az oktat si rendszerben is, elsősorban a tan t si m dszerek ter let n. A klasszikus oktat si strukt ra m r nem illeszkedik sem a leg jabb gener ci ig nyeihez, sem a munkaerőpiac k sőbbi elv r saihoz. Az iskolai oktat snak alkalmazkodni kell a tanul k ig nyeihez, ami nagyfok rugalmass got ig nyel a tan rok r sz ről s a m dszerek megv ltoztat s t vonja maga ut n. Ennek egyik lehets ges m dja a digit lis alkalmaz sok haszn lata, amelyet a projektalap probl mamegold s s a digit lis eszk z k, alkalmaz sok sz lesk rű haszn lat val lehet megval s tani.A k nyv gyakorlatorient lt, n gy k l nb ző t m n kereszt l mutatja be, hogyan lehet projektalap oktat ssal, a szem lyre szabott tanul s alkalmaz s val, digit lis alkalmaz sok seg ts g vel n velni a tanul k rdeklőd s t, m ly teni az ismeretek elsaj t t s t. A projektekben megjelennek a j t kos t s, gamifik ci olyan elemei, mint a kih v s vagy a feedback, amelyekkel m g motiv ltabbakk tehetők a gyerekek.