Die Sozialitat der Individualisierung

In den gegenwartigen Schul- und Unterrichtsdiskursen nimmt Individualisierung eine ebenso zentrale wie ambivalente Rolle ein: So scheint sie die Losung zunehmend drangender Herausforderungen wie den Umgang mit Heterogenitat, die schulische Reproduktion sozialer Ungleichheit und zahlreiche Motivations- und Disziplinarschwierigkeiten zu versprechen, ohne dass allerdings die zahlreichen Analysen zu den Ambivalenzen der Individualisierung berucksichtigt wurden.Vor diesem Hintergrund fragt der Band sowohl nach der ungebrochenen Anziehungskraft der Versprechungen der Individualisierung als auch nach den in individualisierten Verhaltnissen entstehenden Sozialitatsformen und sucht darin eine sozialtheoretisch justierte Perspektive auf Erziehung und Lernen zu eroffnen.