Die Reformpadagogik - eine Padagogik des Kindes

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr hkindl. Erziehung, Note: 1, Leopold-Franzens-Universit t Innsbruck (Institut f r Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Einf hrung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaften, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Reformp dagogik wurde von Hermann Nohl in seinem 1833 ver ffentlichtem Buch "Die p dagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie" gepr gt. Er benennt damit den Zeitraum von 1890 bis 1933 bzw. 1945. Innerhalb dieses Zeitraumes fallen Entstehung, Bl te und Verfall dieser p dagogischen Str mung. An dieser Einteilung wird bis heute festgehalten. "Das Jahrhundert des Kindes" hei t ein Buch, das 1902 von der Schwedin Ellen Key ver ffentlicht wurde. Es wird von vielen als Auftakt der Reformp dagogik bezeichnet. Sie fordert in diesem Buch, das Kind in den Mittelpunkt von Erziehung zu stellen, was auch ein wichtiges Ziel der Reformp dagogik wurde. Das Erziehungskonzept von Rousseau wurde in diesem Zusammenhang wieder entdeckt und aufgewertet. Die Reformp dagogik war also eine Bewegung "vom Kinde aus" und f r das Kind.