Devianz als Chance! Institutionelle Kontexte im Kindes- und Jugendalter

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Fachhochschule Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Devianz, also das abweichende Verhalten, wird meist negativ konnotiert. Kinder und Jugendliche mit devianten Verhaltensweisen stechen hervor, werden stigmatisiert. Besonders im staatlichen Kontext, also Kindertagesstatte, Schule und Hilfen zur Erziehung bedeutet dies einen steinigen Weg fur die jungen Menschen, der sie moglicher Lebens- und Erfolgschancen beraubt. Die stete Bewertung durch andere erschwert devianten Kindern und Jugendlichen eine autonome Personlichkeitsentwicklung. Ziel der staatlichen Bildungs- und Erziehungsinstanzen ist die Verstandardisierung von Entwicklungsverlaufen. Diese Arbeit versucht, Devianz als Signal fur die Unzulanglichkeit der Systeme und nicht die der jungen Menschen zu verstehen.