Desenvolvimento Coletivo e Avaliação de Ambiente Virtual

O desafio educacional em uma sociedade do conhecimento n o est efetivamente em ensinar os alunos a adquirir novos saberes definidos, mas sim geri-los e ter ideias criativas que os construam.Enquanto a educa o tradicional concentra-se na aprendizagem com o objetivo de melhorar o conhecimento pessoal, na educa o e na sociedade est o anseio pela constru o do conhecimento coletivo, aprendizagem interativa e colaborativa. Durante o desenvolvimento desta tese de doutorado, buscou-se construir coletivamente com professores e alunos uma unidade de aprendizagem para ensino de gest o em enfermagem capaz de integrar a teoria e a pr tica aprendida durante a disciplina, utilizando-se de metologias construtivista e ap s constru o avaliou-se o prot tipo do Ava. No decorrer foi poss vel evidenciar o saber compartilhado entre os sujeitos resultando em uma aprendizagem colaborativa. Na avalia o dos aspectos t cnicos e pedag gicos foi poss vel perceber que os pressupostos pedag gicos, metodol gicos e t cnicos s o fundamentais para que a aprendizagem aconte a em ambiente virtual colaborativo e interativo.