Del dicho al derecho en salud

Este trabajo analiza la brecha que existe entre la pr ctica y la teor a cuando de salud se trata, para ello es imprescindible plantear que la educaci n ciudadana y la educacion para la salud son las alternativas para poder hacer de los derechos una realidad. Esta propuesta invita a los profesionales de la salud y de la educacion a repensar nuestro rol en la formaci n y difusi n de nuevos conocimientos. Sugiere una reorientaci n de los esfuerzos hacia la adopci n de nuevos marcos de competencias y conocimientos actuales que gu en las intervenciones incorporando la participaci n ciudadana y el control social como ejes rectores de las pol ticas de salud. Para cortar de tajo el hilo que divide la diferencia entre "lo que se dice" y "lo que se hace" es importante poder interrogarnos. C mo se forman actualmente los profesionales en las diferentes disciplinas que debieran estar comprometidos con los derechos humanos? Es en este marco que intento presentar algunos aportes respecto a estos planteos.