Cortina para cima!

A fim de facilitar a compreens o do m todo Stanislavskian, o investigador apresenta os aspectos inerentes ao processo de forma o em teatro. Ela parte principalmente da necessidade de preparar o professor em conhecimentos t o b sicos como a actua o. Fingir encenar um trabalho visualmente atraente mas com defici ncias conceptuais numa proposta dram tica interpretada por crian as enfraqueceria todo o trabalho criativo e pareceria algo comum, tradicional e de pouca qualidade. Para que uma obra c nica tenha valor liter rio e est tico, deve ser gerado previamente um processo de forma o integral, onde o indiv duo (professor/crian a) educado na ess ncia da arte dram tica e em todas as que lhe s o inerentes. Este m todo de ensino est embutido na complexidade do ser e na pluralidade de mundos, bem como na complexidade do processo criativo.