Consulenza accademica

Consulenza accademica: Perch gli studenti dell'istruzione superiore hanno bisogno di essere consigliati? Che ruolo ha la consulenza accademica nella conservazione degli studenti? Chi dovrebbe consigliare gli studenti? Quale modello di consulenza pi adatto a quale istituzione? In che modo i consulenti didattici dovrebbero essere compensati per la consulenza che svolgono? La consulenza accademica fondamentale per l'ambiente di apprendimento e non si limita alla selezione dei corsi effettuata nei periodi di iscrizione o a sporadiche visite non programmate con un consulente. Si tratta di un processo di sviluppo che coinvolge l'esperienza olistica del discente sulla base di un quadro concettuale tripartito: Questioni concettuali: definizione della consulenza, del ruolo e delle responsabilit dei consiglieri e dei consulenti, e dei servizi di supporto e di carriera Questioni critiche: politiche, procedure e linee guida che governano le operazioni Questioni informative: il ruolo dell'insegnamento nella consulenza, nella comunicazione, nella costruzione dei rapporti e nel processo decisionale Fondato sul continuum evolutivo-prescritivo suggerito da Crookston; pu essere considerato uno dei migliori mezzi per promuovere lo sviluppo intellettuale, personale e sociale degli studenti.