Compétences des directeurs d'école en matière de supervision et d'administration

Les comp tences des chefs d' tablissement en mati re de supervision de l'enseignement et d'administration sont-elles essentielles la r ussite du programme scolaire de la maternelle la terminale ? Comment ces comp tences permettent-elles aux directeurs d' cole de s'acquitter efficacement de leurs fonctions et de rendre l' ducation accessible tous les enfants qui m ritent d' tre duqu s ? Comment le niveau de comp tence administrative et de supervision p dagogique des directeurs d' cole affecte-t-il la mise en oeuvre du programme d'enseignement de base renforc ?