CHANGE

Welche Moglichkeiten eroffnet eine Verbindung von historischem Lernen und Menschenrechtsbildung sowohl fur ein Empowerment der Lernenden als auch fur die Weiterentwicklung beider Bildungsansatze? Und wie kann eine solche Verbindung in der Bildungspraxis aussehen?Das Handbuch bietet Bildungspraktiker_innen in der schulischen und au erschulischen Bildung sowie in der universitaren Lehrer_innenausbildung Antworten und Anregungen aus theoretischer und praktischer Perspektive. Der entwickelte Change Ansatz ist dabei Klammer fur die Auseinandersetzung mit menschenrechtsbezogenem Wandel in der Vergangenheit und dessen Forderung in der Gegenwart.