Bildung als protestantisches Modell

Bildung ist in weiten Teilen ein Modell des menschlichen Lebenslaufs aus dem Geist des Protestantismus. Diese Deutung sieht in Freiheit, Vernunft und Autonomie die wesentlichen Leitmotive von Bildung . Zu klaren ist dann einerseits, inwieweit das Modell Bildung von seinen religiosen Wurzeln aus weit mehr ein protestantisches (Kosselleck) als ein deutsches Deutungsmuster (Bollenbeck) ist. Bildung wird andererseits fur Theologie und Kirche zu einem hermeneutischen Schlussel, mit dem der Protestantismus selbst unter anthropologischen Vorzeichen gelesen werden kann. Dabei enthalt Bildung gerade in seiner religiosen Grundierung ein kritisches Potential gegen seine eigene Rezeptionsgeschichte. Die Klarungen reichen von Analysen zum Kontext der Aufklarung bis hin zu aktuellen Fragen der Menschenrechte, der Globalen Bildung oder der Popkultur.