Bewusstsein Der Andersartigkeit in Der Bildungsbegegnung

"Andersartigkeit ist das Bewusstsein der Individualit t des eigenen Wesens, das eigene Betrachten aus einer fremden Selbstdarstellung heraus. Jean Paul Sartre (1905 - 1980), der diesen Begriff benutzte, um "die Existenz seiner selbst durch den Blick des anderen eingehend zu untersuchen". Der Begriff der Andersartigkeit ist in der Philosophie und in anderen Wissenschaften weit verbreitet. Es geht um die Anerkennung des anderen als ein anderes Individuum, das Teil der Gemeinschaft ist und das uns an die Existenz eines autonomen Individuums glauben l sst, das sich selbst und seine Mitmenschen kennt, das den Respekt vor seiner Person, seinen Gleichaltrigen, seiner Familie und, warum nicht, vor der Natur f rdert.In dieser Ordnung von Ideen ist die Entwicklung des Bewusstseins und des Wissens ber die Dimensionen des Andersseins im Leben der Erziehungslehrer an ganz bestimmte Umst nde gekn pft, unter denen das Erreichen einer pers nlichen Interaktion mit Respekt f r andere unter Ber cksichtigung ihrer Bed rfnisse und Unterschiede die Pr misse sein sollte, die bei der p dagogischen Begegnung mit ihren Sch lern zu ber cksichtigen ist, mit grundlegenden Handlungen, um Emotionen und Wissen zu vermitteln und eine gute Behandlung der anderen zu erreichen.