As concepções dos Sujeitos no contexto da Licenciatura em Matemática

O processo de desenvolvimento pessoal implica valorizar o trabalho cr tico-reflexivo sobre as pr ticas realizadas e sobre as experi ncias que compartilha. E nesta perspectiva que esta pesquisa viv ncia, podendo trazer melhores reflex es sobre os est gios e propostas para melhorias. Por isto, as reflex es desta pesquisa objetivam relatar a concep o de alunos e gest o escolar sobre a presen a de estagi rios na disciplina de matem tica e que relev ncia estas concep es tiveram para os estagi rios no decorrer do seu est gio. Espera-se tamb m que contribua na reflex o sobre as rela es entre a forma o inicial do professor de matem tica, sua inser o na comunidade escolar e as expectativas desta comunidade.